"LUZ VERDE", la serie infantil sobre Seguridad Vial, en Antena 3

          En cada episodio una simpática agente de policía imparte una lección sobre normas de movilidad vial. Después los dos personajes principales, Víctor y Carla, enseñan qué puede ocurrir cuando no se sigue la norma explicada y lo que ocurre cuando se cumple adecuadamente.

          Esta ficción, creada por Motion Pictures ("Calimero", "Los Pitufos", la francesa "Martin Martín", "Pet Alien", "El Oso de la casa azul", "El imperio contraataca", "El retorno del Jedi", entre otras producciones animadas y cinematográficas), es utilizada por la Dirección General de Tráfico como material escolar para la concienciación de las normas de circulación y el porqué deben respetarse.

 La emisión de "Luz Verde" en Antena 3, que previamente se ha estrenado en FAN 3 -el canal de la Fundación Antena 3 dirigido específicamente a los niños que se encuentran hospitalizados-, cuenta con la colaboración de Juguetes Simba y se ofrecerá en capítulos de 5 minutos de duración, siempre con el objetivo de divulgar e informar de forma animada y divertida y concienciar a los niños en la percepción del riesgo.

          La Fundación Antena 3 es la encargada de canalizar las acciones de PONLE FRENO bajo la marca de PONLE FRENO JUNIOR, dirigidas especialmente a la infancia y primera juventud. Y es que, dentro de los objetivos de PONLE FRENO, cobra especial prioridad la transmisión de unos hábitos correctos en la conducción y la información y formación de nuestros jóvenes en materia de Seguridad Vial, pues ellos serán los conductores del futuro.

15 de agosto en la playa del este de Santa Pola

¿Merece un 15 de agosto la muerte de nuestros hijos?

Santa Pola (Alicante) playa del este.
11 de la noche.
Juegos infantiles en la arena a 20 m. del Chiringuito.
(La foto no corresponde al lugar, pronto la cambiaré)

De repende me encontré a 5 metros del banco donde estaba sentada con mi familia, durante el descanso de un paseo nocturno, brazos en alto increpando a voz en grito, y cuando digo en grito, ya se pueden imaginar, a unos padres que, de padres, creo que solo tienen el nombre.

¿Saben ustedes el sistema que se usa para limpiar la arena de las playas? Saben que hay personas que mientras nosotros cenamos tranquilamente en las noches de verano o incluso dormimos, ellos se dedican a limpiar las playas para que, al día siguiente, nosotros podamos disfrutarlas. Para ello utilizan un tractor al que va adosado un gran garbillo con el que se garbilla la arena, la alisa, le confiere un aspecto uniforme y agradable a la vista y va recogiendo toda la basura que los bañistas ajenos al cuidado del medioambiente y a un comportamiento cívico solidario van dejando esparcida.

¿No son fantásticos para nuestros hijos esos juegos infantiles de toboganes y casitas que ubican en algunas playas?

Se vislumbra a lo lejos el tractor del servicio de la limpieza, siguiendo un orden en su recorrido, basado en una trayectoria elíptica que permite adivinar la exactitud de su paso en lugar y tiempo; poco a poco se va acercando a la zona infantil, donde, a pesar de la hora, juegan unas niñas con bonitos vestidos y lazos en el pelo; bastante compresible en zona turística un 15 de agosto. Conforme se aproxima el tractor a esta zona infantil, las miradas de los viandantes por el paseo marítimo buscan a los padres en el chiringuito. Por supuesto mis hijos ya hace bastantes minutos que están fuera de la arena, con el fin de permitir al conductor del tractor hacer bien su trabajo y no poner en peligro su propia vida. Las niñas van y vienen, corretean de los toboganes al chiringuito y viceversa, agravando el riesgo de ser atropelladas por el tractor. Los padres ni se inmutan, en ningún momento les detienen a su lado, ni les ponen ningún tipo de límite (aunque lloren). La gente ya hasta se detiene para ver el increíble espectáculo que se está organizando. Todos comentamos la situación. La última vuelta del tractor fue casi trágica porque a una de estas preciosas niñas se le ocurrió el peligroso juego de desafiar al conductor y a sus frenos y ¡menudo susto nos llevamos todos!, sobre todo el conductor, que dicho sea de paso, parecía acostumbrado a esa situación, porque yo en su lugar bajo del tractor y hasta que los padres no desalojen la zona, no continúo. Este fue el único momento en que los padres se alarmaron y por lo menos se pusieron de pie.

Cuando volví al banco a sentarme con mi familia me pidieron que me calmara, pero yo tengo sangre en las venas, no horchata.

GRÁBATE EL "Aa" POR ELLOS

Seguimos progresando en ideas, por fin el Ministerio del Interior y Cruz Roja apoyan y difunden la campaña "ICE". Los anglosajones utilizan esta palabra "HIELO" como acrónimo de las palabras in case of emergency (en caso de emergencia). En España lo hemos simplificado con las letras "Aa" (Avisar a). Se trata de grabar en nuestro móvil el nombre de la persona o personas, precedido de las letras Aa, a quien se debería avisar en caso de que sufriéramos un accidente; de esta manera estamos dado un paso adelante, estamos colaborando de antemano en proporcionar a quien nos socorre, el número y el nombre de la persona que tiene que saberlo.

Con este simple gesto, puede que alguna vez, nos hagamos un favor a nosotros mismos y a nuestros familiares. Pongamos que vamos a recoger a los niños al colegio y tenemos una colisión de tráfico de la que no salimos muy bien parados, cuando nuestra persona Aa reciba esa llamada, podrá solucionar lo de recoger a los niños; esto en el mejor de los casos.

Empezando con el ejemplo

(gracias por el dibujo Juanma)

¿Debemos pensar que de un padre infractor saldrá un hijo infractor? ¿Debemos creer que la mella que deja un padre en su hijo es tan profunda que no hay posibilidad alguna de cambio?Los niños hacen lo que ven hacer a sus mayores, tal y como muestra este vídeo. Para un niño, un adulto es el puente entre él y el resto del Mundo, de modo que adopta sus formas para relacionarse con el resto de las personas. Eso por sí mismo no es bueno ni malo. Simplemente forma parte de la socialización básica de la persona. En realidad, el problema social viene cuando el modelo adulto no se relaciona con el resto de la gente de una forma constructiva. Tanto da que hablemos de apedrear a un animal como de pelearnos con el resto de conductores, por citar un par de ejemplos de los que se ven en el vídeo. El niño que ve hacer eso tomará esas actitudes como referencia de lo que hay que hacer cuando uno está en el Mundo.
Hay graves contradicciones en la transmisión de valores y modelos desde que somos niños y que son el origen oculto de muchos siniestros de tráfico. En este contexto, se podría decir que una buena parte de la culpa de los accidentes de los niños y de los jóvenes la tienen, en gran medida, los adultos.
Es como el caso del médico que, con un cigarro en los labios, le ordena a su paciente que deje de fumar. A medida que educamos a nuestros hijos, caemos continuamente en tremendas contradicciones, aunque seguro que para todas ellas tenemos una excusa de lo más (auto)convincente.
Le decimos al niño que no cruce si el semáforo está en rojo, pero luego nosotros pasamos porque, total, no viene nadie. Reprimimos al niño por haberse peleado en el colegio, pero luego gritamos e insultamos al resto de la Humanidad cuando estamos al volante, y es que dejan conducir a cualquiera. Castigamos al chaval por habernos desobedecido descaradamente, pero luego montamos en cólera cuando nos multan, que sólo lo hacen para amargarnos el día y para sacarnos la pasta.
La lista de contradicciones sería inacabable, pero el niño, que tiene todo el tiempo del Mundo y un disco duro acabado de formatear, va tomando buena nota de todas esas incoherencias. Ojo, que a él no le parecen incoherentes, sino absolutamente normales. Si lo hacen sus mayores, será que está bien. ¿O no?

www.circulando .es

Nuestros hijos y su Seguridad Vial

Como buenos padres que somos, llevamos a los niños al Colegio, es más, intentamos elegir, cuando nos dejan, aquel que creemos más adecuado para ellos; pero nosotros los padres tenemos la obligación de revisar el Plan de Estudios, de estar pendientes de sus lagunas y de asumir en casa esta formación. Nuestra responsabilidad no es sólo educarles, sino también completar sus estudios con materias que, de momento, no están regladas y que es imprescindible que ellos empiecen a absorver para convertirse en adultos con todas sus capacidades bien desarrolladas. Además tenemos la suerte de ser las personas que más conocemos hasta dónde pueden llegar sus habilidades, su comprensión y su creatividad. Este quiere ser el tema central de este blog, concienciarnos de lo importantes que somos para ellos en cuanto a su seguridad vial.